O diário de bordo tem o propósito de ampliar a comunicação da criança com prejuízos na fala - de modo alternativo, complementar ou suplementar.
INCLUSÃO EM REDE - CLÁUDIA MISTRELI
terça-feira, 20 de fevereiro de 2024
DIÁRIO DE BORDO - PARTE 2 - ORIENTAÇÕES
O diário de bordo tem o propósito de ampliar a comunicação da criança com prejuízos na fala - de modo alternativo, complementar ou suplementar.
quarta-feira, 23 de agosto de 2023
ATIVIDADE PARA CRIANÇA COM TEA
História Interativa com Miniaturas
Introdução:
Neste mundo cada vez mais digital, é fundamental não perdermos a magia da leitura e a importância de envolver todas as crianças, independentemente de suas habilidades de comunicação.
Objetivo:
Aplicar estratégia pedagógica acessível
Barreira:
Comunicação e interação
Desenvolvimento:
A professora, escolheu cuidadosamente um livro com
ilustrações vibrantes e personagens de animais que favorecesse o uso de
miniaturas dos personagens e cenários do livro.
A história foi lida em voz alta, cativando a atenção das crianças em concomitante distribuiu as miniaturas dos personagens dos cenários, encorajou ativamente as crianças a manipularem as miniaturas, utilizando-as nas cenas da história à medida que avançava a narrativa.
A atividade não apenas envolveu visualmente as crianças, mas
também as incentivou a participar ativamente na narrativa. Cada criança podia
escolher a miniatura correspondente para as diferentes partes da história. Isso
permitiu à professora não apenas avaliar o entendimento de cada criança, mas
também dar a oportunidade de contribuir para o a a participação, mesmo sem se
expressar verbalmente, escolheram as miniaturas corretas, permitindo que se
envolvessem na narrativa de maneira significativa. Além disso, a manipulação
física das miniaturas proporcionou uma experiência tátil.
Acessibilidade:
A acessibilidade desempenhou um papel fundamental nessa
atividade, a professora garantiu que as habilidades de comunicação por meio das
miniaturas.
Essa abordagem não beneficia somente as crianças com dificuldades de
comunicação, mas também enriqueceu a experiência de aprendizado de todas as
crianças na sala de aula. A educação inclusiva não é apenas possível, mas
também incrivelmente enriquecedora para todos os envolvidos.
segunda-feira, 19 de abril de 2021
AULA DO AEE: TEMA: OS SENTIMENTOS SÃO COLORIDOS
As contações de história proporcionam
um repertorio rico para o desenvolvimento da imaginação e da oralidade entre outras
habilidades quando trabalhado interdisciplinado com outras áreas, por este
motivo a escolha.
Trazer contação a que provoca
a curiosidade e amplia as possibilidades
de comunicação e expressão.
A aula contempla o socioemocional,
na roda de conversa antes e após a
contação os estudantes puderam falar suas
vivências, e de colocar seus sentimentos
e moções.
A aula busca ampliar o vocabulário melhorando a expressão, as
ideias inclusive para a questão pesquisa para resolver problemas e claro o
gosto de ler para saber mais.
A aula atendeu crianças com
autismo, deficiência Intelectual, deficiência física e deficientes visuais
Habilidades:
- Despertar
o interesse em ler e ouvir histórias;
- Relacionar
uma história a um tema do cotidiano da criança.
- Expressar
ideias, desejos e sentimentos sobre suas vivências.
- Estabelecer
relações entre imagens fotografia e o texto lido.
- Expressar-se
livremente por meio de desenho, pintura e colagem
Avaliação: A avaliação irá buscar observar, analisar e intervir, valorizar as hipóteses de cada estudante, garantir a participação e interação.
quarta-feira, 31 de março de 2021
Leitor de tela para pessoas com deficiências visuais
(para PC e Android)
Dorina Daisy Reader
http://www.daisylatino.org/agora/doc.cfm?id_doc=2061
MecDAISY
http://intervox.nce.ufrj.br/mecdaisy/download.htm
Alguns Livros para baixar
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domingo, 21 de fevereiro de 2021
LIVRO: NOVOS OLHARES PARA UMA EDUCAÇÃO PRÁTICA, EFICIENTE E HUMANÍSTICA
A autora Elizete Nascimento Oliveira
Especialista em Políticas Públicas da Educação pela UNIFESP(2019), graduada em Psicologia pela UBC (2000), Pedagogia pela Universidade Nova Iguaçu(2005), fez Geografia pela Unicastelo, ) e no atual momento é Coordenadora Pedagógica em exercício na Rede de Ensino Público Municipal de São Paulo.
Lança livro com apoio do ATO INSTITUTO EDUCACIONAL, traz a temática referente a:
OS ENTRAVES GERADOS PELA VIOLÊNCIA DE GÊNERO NO COTIDIANO ESCOLAR E A EFETIVIDADE DAS POLÍTICAS PÚBLICAS PARA A EDUCAÇÃO
No conjunto da sua obra desta coletânea o artigo expressados pela autora é baseada nas experiências que vivenciam no âmbito da educação do qual vislumbrou a oportunidade de dividir com os leitores parte de suas experiências, pesquisa ou estudos, de modo ter em seu íntimo o intuito da colaboração com a pratica social.
Para adquirir o livro entre em contato no e-mail secretaria@atoinstitutoeducacional.com
Para saber mais: Acesse este link para entrar no meu grupo do WhatsApp: https://chat.whatsapp.com/EzT2TMnUtWaAs5pJjNY56G
terça-feira, 24 de novembro de 2020
ACESSÍVEL EM LIBRAS
Inscrições para a LIVE no dia 10/12/2020 ás 17:00h
LIVE: POLÍTICAS PÚBLICAS E EDUCAÇÃO ESPECIAL
Prof. MARIA CANDIDA DEL-MASSO
&
Prof. ANDRÉ ALBUQUERQUE
&
Prof CLÁUDIA MISTRELI
A inscrição será realizada no link abaixo .
VOCÊ receberá um link, será restrito no Youtube, ou seja, apenas os inscritos terão acesso.
Esse link será enviado no dia 10/12/2020 horas antes do horário;
Entre no grupo é permaneça até que seja enviado o link de acesso a LIVE.
Após a LIVE, será enviado no chat um questionário para avaliação de reação para ser respondido e confirmarmos seus dados para enviarmos os certificado.
Link para inscrição: https://forms.gle/prz1xBzChWrsAA6B9
Entre no grupo para receber o link do YouTube
LINK DE ACESSO AO GRUPO:
https://chat.whatsapp.com/HK4ChMZLuyhCGj6TWs3mqY
quarta-feira, 26 de agosto de 2020
DANÇAS CIRCULARES: Contribuindo para o processo terapêutico e integrativo dos professores na pandemia.
A Dança Circular é cooperativa
por natureza. Assim, nos tempos atuais, quando as pessoas estão buscando
caminhos para de aliviar as tensões, o estresse e as emoções negativas
ocasionadas no período de Pandemia, busca-se através dessa Live proporcionar
integração dos participantes envolvidos, através das rodas, do pensamento
positivo no outro e nos conteúdos abordados, nas músicas e coreografias.
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