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quinta-feira, 11 de maio de 2017

ATIVIDADE PARA EDUCANDOS COM ATRASOS NA LINGUAGEM


 Nesta atividade  trata de montar um "dicionário com novas palavras", para ampliar o vocabulário dos educandos com atraso na linguagem, uma maneira   rica de treiná-los.


A atividade enriquece o vocabulário  destes educandos com a aprendizagem de palavras, ampliando a comunicação. 


Neste caso usaremos do campo semântico de modo passivo, com a intervenção da professora,  que  apresenta as palavras, ou ativamente, quando o educando a procura por isso. 


 O enriquecimento do vocabulário será auxilio para o processo de ensino-aprendizagem e ampliação da comunicação.

 É uma das maneiras,  de fixar as novas palavras .               A metodologia se baseia em selecionar figuras dentro de um determinado campo semântico e pareando figura e a escrita da palavra. 
 A ideia é que seja consultado todos os dias até que as palavras seja aplicada em frases de modo automáticos e memorizados pelo educando.

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